从修仙大学开始 第247节（1 / 3）

肖老师的符篆课（盟主加更32/85）

毕竟是魏泽的嘱托。对于这件工作，肖游宇的确拿出了足够的认真劲，光是教案都整理了小半个月，用的精力都够他再考一次高考了。

讲课本身也算是学习的内容之一，他跟着魏泽耳濡目染这么久，没吃过猪肉也见过猪跑。这么简单的东西，再怎么着，出岔子也出不到哪去吧？

——不过话又说回来，虽然这些东西都是最基础的，但毕竟第一节 课，还摸不太清这帮新生的水平，就先讲得细亿点，等之后再提速好了。

肖游宇在心里打好了腹稿，手指在旁边盛有释灵粉的小盒里一点，令指尖染上一层莹莹白色，继而转过身去，手指在半空中划动几下，面前的黑板上随之感应般出现白色的印记。

“你们在中学的时候应该都已经学过阵法构建基础了，那现在我就从指向的拆解开始讲，就拿这个聚灵阵的阵眼作为例子”

他一边讲着，手指在空中连划，在黑板上快速画出几个符号来。台下的新生们随他的动作刷刷刷地记着，至此场面还显得十分正常。

嗯，至此为止。

“从这个中心的搭建法来看，不难看出边缘的组成方式是”

“看这个阵脚的引流方式，很显然接下来就应该用入字指向”

“这里是一个井字划，而尾部就用星字划，时间有限，这中间的推断过程应该不用讲了，我直接开始说这个阵的收尾”

“”

讲着讲着，肖游宇逐渐进入状态，站在那神采飞扬滔滔不绝，一通操作猛如虎。毕竟是他最为擅长的术法专业课，这些基础早已烂熟于心，说起来都不用过脑子的。

而在台下，新生们的脸色也随之渐渐变了。

杨小禾手上飞快地记着，眉头一皱，感觉哪里不对。

她翻开笔记本一查，这笔记没有顺序，歪歪斜斜每页上都写着“符箓基础”的几个字，她横竖看不懂，仔细看了半天，才从字缝里看出字来，满本都写着四个字都是“易证可得”！

这易在哪了？

她写了个字的功夫，怎么就听不懂了？她少听了一节课吗？

明明在中学上先修课的时候，她成绩还算好的啊，怎么这大学第一节 课就成这样了？

看看四周，其它新生们的脸色和她如出一辙，大家似乎都处于一种人生三问的状态当中。

我是谁？我在哪？我在听什么？

如果再加三问，那就是——

他是谁？他在干嘛？他都说了些啥？

“由上面的步骤，各位应该已经都知道这个阵的核心在哪了，反之同理，这一步你们自行倒推一下这样很容易就能得出结果，就是这样”

台上的肖游宇依旧十分专注，思路那叫一个通畅，一边讲着，一边勾动手指在黑板上划下最后一笔，以一个叉字符结束手上的绘制，这才转过身，朝向后方的新生们。

“好，这一个符的构成就讲到这，你们有什么问”

这一转身，他终于是发觉到了什么不对。因为此时所有的新生都一动不动地坐在座位上，一副唐氏综合征的表情看着他。

那眼神，半目瑟瑟半目红，三分绝望七分呆滞，充满着对人生的怀疑和对世界的思考，要是脱下道袍披个袈裟，说不定能就地大彻大悟、脱出红尘、圆满成珠——简称升天。

这表情他熟，当时他这一届上颜如玉未改良版的文道课的时候，大家就差不多是这个样子。

“你们”肖游宇挠挠脑袋，“有哪里不懂的吗？”

新生们对了几番眼神，随后一只手默默从中举起来。

“你刚才说的第一步那个搭建法，是怎么从中看出组成方式的？能再讲一下么？”

肖游宇愣住：“这还需要讲？”

他是真的懵，这就像是让他去解释1+1为什么等于2——这原理是啥？他也不会说啊！

但没等他想明白这个问题，另外几只手就又举了起来。

“引流为什么要用入字符？真的看不出来啊！”

“从井字到星字的连接，中间的过程到底是什么？可不可以详细一点？”

“还有中间你说的那个”

问题像是雨后春笋一样往出冒，转眼间就在他眼前长出了一片竹林。他面对着这一堆问题宝宝，难得有了种无从下手的感觉。

这都什么跟什么？以前魏老师给他们讲课的时候，难道也是面对的这种局面吗？

不对，这一届新生听说已经提高了录取分数线，而且是有一定修仙知识基础的，按理说魏老师当时的局面比他现在应该只难不易才对所以那位老师到底是怎么做到的？

他在脑子里飞速回想当时魏泽上课的情景，深呼吸把梗在胸口的那股闷气咽回去，继而重新举起手指，朝向黑板。

“好吧，那我这次放慢速度，从头再讲一次，你们听好”

他擦掉黑板上那一堆繁杂的术式，重新从