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第390节(2 / 3)

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敢问陛下,是治天下容易,还是捉贼容易?”

朱棣沉吟了片刻,才道:“都不容易。”

吴兴道:“可是臣现在听坊间流言四起。”

朱棣便问:“有何流言?”

“外间都说,陛下倚重锦衣卫太过了。治理天下,需要寻求治国安邦之道,什么是这治国安邦之道呢,当然是圣人之道。这圣人之道,博大精深,无数读书人上下求索,也不过学来皮毛而已,可已是终身受用了。可是……臣斗胆想问,那南镇抚司下辖的官校学堂,所学的又是什么本领呢?这些不登大雅之堂的杂学,学来对天下又有何用处?可陛下轻信张安世,却视这样的学问,为正道,这难道对陛下的宏图大志而言,是背道而驰道吗?”

吴兴显得大义凛然,继续道:“可陛下却视官校学堂,那些几乎连识文断字都费力的人,这些人不知孔孟,对四书五经一窍不通,陛下却将他们当作自己的门生,现在,全天下都在议论纷纷,都说,鸡鸣狗盗之徒,要登上大雅之堂了。”

说着,吴兴的眼眶都红了,他拜下,激动地道:“臣这些话,并非是针对安南侯,只是觉得,历朝历代,都是圣学为先,杂学不入流。臣听到许多读书人义愤填膺,还觉得可能只是读书人们是否对官校学堂有所误会,可教人搜罗了他们的教材来,实在不堪入目。陛下啊……这些东西,既不能兴国,又不能安邦,纯粹是误人子弟,若陛下将此等糟粕之学,来当天下人的典范,那么……国家衰败,社稷垂危,也就不远了。”

此言一出,许多人都不禁看向吴兴。

解缙心里不禁为之喝彩。

朱棣听罢,眉头皱的更深了。

其实他很想入这吴兴的娘。

不过这家伙,说的言辞恳切,而且还有理有据。对了,官校学堂里教授的东西都是啥来着?

其实朱棣自己也不懂,就晓得这是官校学堂,张安世办的。

见陛下不言。

此时也有人自告奋勇地站出来道:“陛下,若要寻求治国安邦之道,何必舍近求远,历朝历代,多少的圣君,不都是靠儒术治理天下吗?陛下……官校学堂的事,值得商榷,还请陛下,慎重考虑。”

随即,更多人鼓起勇气站了出来。

朱棣扫视了众人一眼,只好对张安世道:“张卿家,你来说说看。”

张安世其实早就知道,现在读书人已经怨声载道。

这毕竟是千年固有的观念,阻力重重,这些反对的人,未必都是坏人,可每一个人,必然是义愤填膺。

张安世道:“陛下……臣说不过他们。”

朱棣:“……”

你都说不过,难道教朕去说?朕都不知道官校学堂所教授的是什么名堂,你教朕说什么?

见此情景,解缙此时徐徐站出来:“陛下,臣也以为,那官校学员,如今自称天子门生,实在会教天下的读书人,大失所望,陛下为了江山社稷,应当慎重。”

就在此时,突然在极远处,突然传出了一阵轰鸣。

轰隆……

虽只是隐隐约约的声音。

君臣们却显得诧异。

不过但凡是如此剧烈的爆炸,大家第一个反应,就是看向张安世。

张安世也是一脸懵逼。

朱棣侧目看一眼亦失哈。

亦失哈会意,匆忙出殿。

直到一炷香之后……

亦失哈匆匆而来:“陛下,陛下……”

朱棣道:“说。”

亦失哈道:“那一处庄子……内千户所……还有调拨去的兵马,正在强攻……”

朱棣皱眉道:“纪纲的那个庄子?”

亦失哈点头道:“内千户所的人,带着人去,方才知道,原来那庄子,竟是在半山上,而且……用的都是极厚实的高墙,犹如天堑一般。那纪纲……利用自己的职权,在那儿征用了大量的人力物力,花费了无数的金银,竟将那儿,修的犹如乌龟壳一般。”

“不只如此,那玩意儿……在半山上,火炮也不济事,这庄子里……竟也有大量的火炮和火药,显然是纪纲利用职务之便,偷偷私藏的,有不少,都是新火药。庄子里的人,多是纪纲的党徒,个个都是穷凶极恶,他们自知庄子被攻破,必死,因此负隅顽抗。”

“内千户所抓住了一个了解庄子底细的人。根据他的口述,大抵知道了庄子的底细,里头的墙壁,厚半丈,墙壁上可以走人马,用的统统都是石料,并非是简单的夯土,而且里头有火药数万斤,还藏了粮食无数,平日的时候……有数百人在那儿盘踞,昨夜四处抓纪纲余孽,不少逃窜的纪纲余孽,都往那儿去,如今已聚众了一千七百多人,他们借助地势,还有庄子的牢固,个个有一夫当关万夫莫敌的气势。内千户所求助了模范营,模范营认为强攻的话,损失太大,陈礼当机立断,请勇士营去帮忙……”

亦失哈要哭了,勇士营是太监们带领的啊:“今儿清早,内千户所传来条子,奴婢当时

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