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带着城堡穿古代 第54节(1 / 3)

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燕黎刚要谦虚几句,陈榕却一眼看到吴小萍在课堂外的身影,歉然道:“李先生,我先出去一下,你跟孩子们熟悉熟悉。”

她快步走出去,留下燕黎跟孩子们大眼瞪小眼。

燕黎轻咳一声,去拿起前排一个小姑娘的书,只见是一本千字文,已经翻到中间了。

他柔声问小姑娘:“之前先生教到哪了?”

燕黎年轻英俊,声音晴朗,说话时语气又温和,小姑娘一下子红了脸,也不敢说话,只是手指点向其中一行。

这时,有平常课堂上相对活跃的孩子举手,燕黎看到了,心想这大概是陈家堡学堂的特殊习惯,便看向那孩子笑道:“你有何问题?”

小男孩站起来,略带着些拘谨地问道:“李先生,你真的什么都懂吗?比陈先生懂得还多?”

燕黎失笑:“你若有什么问题,只管问便是。”

他想,他不敢说什么都懂,但这些孩子能问出来的问题,他若还回答不出,岂不是给自小教他的大儒欧阳先生丢人了?

听到燕黎的话,课堂立即热烈起来,还站着的男孩忙问道:“李先生,我想知道,为什么鸟儿能飞,人却不能飞?”

这什么怪问题?

虽然觉得古怪,燕黎还是耐着性子道:“因为鸟儿身子轻,有羽翼。”

“那鸡为什么不能飞?”男孩追问。

下面有孩子叫道:“不对!鸡能飞!我见过的,鸡还会飞起来啄小孩的眼睛!”

“对,鸡会飞,我也见过!”

“不对,鸡飞不起来,我也见过,我追着它跑它都不飞!”

孩子们各抒己见,真正一个鸡飞狗跳。

站在讲台上显得格外孤独的燕黎:“……”

燕黎咳了一声,止住孩子们的争论,温声道:“天地万物各有命数,飞禽走兽自有道理。”

孩子们面面相觑,怎么好像跟陈先生讲得不一样?

又有孩子举手。

燕黎点了她。

小姑娘站起来也不过比课桌高一点点,她软软糯糯的声音十分可爱:“李先生,为什么二氧化碳比空气重?”

燕黎:“……?”他为什么连问题都听不懂?

“你怎么知道的?”有人不服。

小姑娘慢条斯理地说:“我昨日回去做过蜡烛实验了,蜡烛灭了!”

燕黎看着小姑娘,所以蜡烛实验又是什么?

“那有什么了不起!”不服的小男孩大声道,“我也做了,但蜡烛好好的!因为空气中有氧气!”

燕黎:……所以氧气又是什么?

小姑娘相比较小男孩而言显得十分温吞:“你肯定做错了。蜡烛燃烧是需要氧气,但这个跟你说的没关系。”

燃烧需要氧气又是……

燕黎心中一叹。

……欧阳先生,我给您丢人了。

作者有话要说:  燕黎漫游奇境记2

流连忘返

陈榕跟吴小萍说完事, 一回来就看到常威在打来福……不是,是她的学生们在欺负燕黎。

……也不能说是欺负, 就是拿她教的现代知识去问只受了古代教育的燕黎,这不是降维打击吗?

陈榕看着孤零零站在讲台上,无奈地看着正在争论二氧化碳和氧气问题的小孩子们的燕黎,莫名觉得他这模样有些可怜。

大概跟她看着两个说西语的外国人争论一样茫然吧。

陈榕连忙走进去, 拍了拍手,正在争论的孩子们看到陈榕回来, 当即停下,各个期待地看着陈榕, 似乎想要她给一个正确的答案。

“我刚才忘记说了,李先生跟翁先生差不多, 都是教你们识文断字,别问他其他问题。”陈榕道,之前也有人问翁茯苓类似的问题, 翁茯苓自己还没弄明白呢, 都快被问崩溃了。

当小孩子被培养出追根究底的精神之后,天天要被问“为什么”, 还真是件特别心累的事。

但这些对陈榕来说都是小问题, 能培养陈家堡下一代的科学素养, 让他们拥有探究真实的精神, 对陈家堡的未来可是大有助益。如今真正跟科研搭边的,也就一个相广成,太少了。

“知道啦, 陈先生——”回答陈榕的依然是拖长了的软糯声音。

从这点来说,他们确实乖巧。

燕黎默默看着这一幕,对自己是否能胜任教书先生的工作产生了怀疑。

确实是术业有专攻啊。

“李先生,你别介意,今后他们不会在你面前再说这些了。”陈榕对燕黎道,至于她之前教的现代常识,只能让这些小孩子再等等了,她先偷懒个几天,或者等相广成不忙了由他来代课。

燕黎颔首:“无妨。”

虽然他现在也很想问,二氧化碳、氧气什么的,究竟是些什么,但此时不太合适。

“那接着就麻烦李先生了。”陈榕笑着指了指外面,“我先走了?”

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